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The aim of life is appreciation; there is no sense in not appreciating things; and there is no sense in having more of them if you have less appreciation of them.


..........................................................................................................Gilbert Keith Chesterton
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domingo, 9 de agosto de 2009

Raul Solnado

'Morreu Raul Solnado. O Ingenhêro declarou: [Raul Solnado foi] "...um artista ímpar, um cidadão exemplar e um dos grandes vultos da cultura portuguesa."

Pobre Raul. Não merecias isto. Depois de uma vida como a tua, não merecias que um burocrata qualquer escrevesse, à atenção do Sua Excelência o Primeiro Ministro, um chorrilho de banalidades que te insulta.

Quando puderes, manda-me notícias do país dos poetas. Ainda havemos de nos rir muito.'

(Publicado n'O Bengalão a 9 de Agosto de 2009)

quinta-feira, 12 de março de 2009

Panache

Tenho sincera pena de não saber usar o palavrão com o talento e a panache com que o faz o Arrebenta. Um texto como este até lava a alma!

domingo, 16 de dezembro de 2007

Paulo Guinote no Educação do Meu Umbigo

Imprescindível este post de Paulo Guinote, do qual deixo aqui um excerto:


No entanto, parece-me que o PR terá pensado durante algum tempo - erradamente, como muitos outros e nem sempre mal-intencionados - que estava a dar os necessários instrumentos ao Governo para instituir uma cultura de rigor e mérito na Escola Pública e que isso deveria ser exemplificado pelos docentes, os primeiros modelos a ser seguidos pelos alunos.

Claro que quem anda por dentro disto sabia que essa era só uma fase inicial destinada a cortar gastos. Mérito e rigor não são conceitos muito familiares a alguns dos actores políticos que intervieram neste processo. Resultados e estatísticas, números e gráficos, talvez.

Mas até acredito que alguns ingénuos pensassem isso e não percebessem que a fase seguinte passaria por fazer pressão, por via legislativa, sobre os professores para distorcerem a avaliação dos alunos em nome do “sucesso”. Aqui no Umbigo discutiu-se isso, bastando consultar os arquivos.
Até pode ser que Cavaco Silva pensasse que, depois de sanado (?) o diferendo em torno do ECD tudo ficasse mais calmo e o ambiente nas escolas voltasse ao normal.

Errou na sua avaliação. O ambiente nas escolas é de desânimo entre a maioria dos docentes, aposentando-se muitos dos mais antigos e dedicados, enquanto outros, com hipóteses de saída para outros ambientes (sector privado, outras actividades profissionais) começam a ponderar essa hipótese, depois de terem optado pela docência há uma ou duas décadas.

quarta-feira, 21 de novembro de 2007

Navegações

Navegando ao acaso, deparei-me com quatro blogues interessantes: o Cyberdemocracia de J. Francisco Saraiva de Sousa, o Kontrastes de João Ferreira Dias, o Ma-schamba de José Pimentel Teixeira e o Navegador Solitário de «agry».
Estão os quatro na minha lista de hiperligações.

O Eclipse da Democracia

Escreve J. Francisco Saraiva de Sousa no seu blogue:

Desde a queda do Muro de Berlim, as democracias ocidentais estão a converter-se em oligarquias, dominadas por novas classes políticas que, através de partidos de poder pouco transparentes e profundamente corruptos, açambarcam o poder político, de modo a garantir a salvaguarda dos seus «direitos adquiridos» e dos seus interesses privados, em detrimento dos interesses gerais do povo. Elas governam burocraticamente, abusando de uma linguagem técnica, recheada de estatísticas abusivas e falsas. Manipulam indecentemente o eleitorado e a «opinião pública» e comportam-se como «ordens feudais». O sistema político refeudalizado fecha-se em si mesmo, ignorando e desprezando o seu exterior, como se este fosse uma massa amorfa que pode ser facilmente moldada e manipulada, com a ajuda dos meios de comunicação social.

(Ler texto completo aqui)

domingo, 15 de julho de 2007

Adições recentes à minha lista de ligações

Slate Magazine (só pelos cartoons vale uma visita diária); The Nation; The New Yorker e Zero de Conduta (que dentro de dias vai provavelmente substituir o De Rerum Natura na minha secção de destaques).

Nota: o cartoon que acompanhava este post foi transferido para o meu outro blogue, onde faz mais sentido do que neste.

sexta-feira, 13 de julho de 2007

Blogue em Destaque

Proponho-me dar destaque desde hoje, embora a intervalos irregulares, aos blogues que visito com mais frequência.
Começo pelo De Rerum Natura, que tem para mim muitas e irresistíveis atracções: ocupa-se, duma maneira que eu consigo entender, de ciências e de filosofia; ocupa-se também, frequentemente, doutros assuntos em que não sou tão ignorante , como o ensino; lança pontes, que tão necessárias são, entre as ciências exactas e as humanidades; e, last but not least, assume um combate importantíssimo pelo pensamento crítico contra o obscurantismo e a irracionalidade.
Os seus autores são, de momento: Carlos Fiolhais (físico); Desidério Murcho (filósofo); Helena Damião (pedagoga); Jorge Buescu (matemático); Palmira F. Silva (química);
Paulo Gama Mota (biólogo) e Sofia Araújo (bióloga).
Não concordo com o artigo sobre os exames que Carlos Fiolhais publicou hoje, mas partilho a preocupação com a exigência e o rigor que lhe está subjacente. Sobre isto escreverei num dos meus próximos artigos.

domingo, 17 de junho de 2007

terça-feira, 5 de junho de 2007

De Rerum Natura

Um blogue publicado por cientistas, filósofos e educadores, todos de topo. A não perder!

(Para ligar a
De Rerum Natura clique no título deste post)

terça-feira, 29 de maio de 2007

Econtrado no blogue «Reflectindo»

Sinfonia Inacabada de Franz Schubert


Um administrador, adepto de primeira hora da doutrina neoliberal, ganhou um convite para assistir a um concerto da Sinfonia Inacabada de Franz Schubert. Como estivesse impossibilitado de comparecer, deu o convite ao seu gerente de Organização, Sistemas e Métodos.

Na manhã seguinte, o administrador perguntou-lhe se tinha gostado do concerto. Ao invés de comentários sobre o que ouvira e vira recebeu o seguinte relatório:

Circular Interna nº 13/03

De: Gerência de Organização, Sistemas e Métodos
Para: Directoria

Ref: Sinfonia Inacabada

1-Por um período considerável de tempo, os músicos com oboé não tinham nada para fazer. O seu número deveria ser reduzido e o seu trabalho redistribuído pelos restantes membros da orquestra, evitando-se assim estes picos de inactividade;

2-Todos os violinos da primeira secção, doze ao todo, tocavam notas idênticas. Isso parece ser uma duplicação desnecessária de esforços e o número de violinos nessa secção deveria ser drasticamente reduzido.
Se fosse necessário um volume de som alto, isso poderia ser obtido através do uso de um amplificador;

3- Muito esforço foi despendido ao tocarem semitons. Isto parece ser um preciosismo desnecessário e seria recomendável que as notas fossem executadas no tom mais próximo. Se isso fosse feito, poder-se-iam utilizar estagiários em vez de profissionais;

4-Não há utilidade prática em repetir com os metais a mesma passagem já tocada pelas cordas. Se toda esta redundância fosse eliminada, o concerto poderia ser reduzido de duas horas para apenas vinte minutos;

5-Enfim, resumindo as observações dos pontos anteriores, podemos concluir que, se Schubert tivesse dado um pouco de atenção a estes pontos, talvez tivesse tido tempo para acabar a sua Sinfonia Inacabada.